viernes, 27 de noviembre de 2009

"Integral"

viernes, 20 de noviembre de 2009

Revision de slideshare

lunes, 16 de noviembre de 2009

"Trabajo en issuu"

viernes, 30 de octubre de 2009

Actividad de reproduccion de documentos n2.doc

 

LAS AVES

E

Ave es el nombre común para cualquier miembro de una de las clases de vertebrados que incluye animales con plumas. Todas las aves adultas tienen plumas, aunque algunos tipos como el pelicano, el martín pescador, el pájaro carpintero y el arrendajo están completamente desnudos cuando salen del huevo.

l termino pájaro se aplica a cualquier ave con capacidad para volar y de pequeño tamaño.

Las aves comparten ciertos rasgos con los mamíferos, como ser animales de sangre caliente y tener un corazón de cuatro cámaras cámaras. Sin embargo, se diferencian de estos en que evolucionaron de los dinosaurios mucho tiempo después de que se separaran los grupos de reptiles y mamíferos. Como la mayoría de reptiles y algunos mamíferos primitivos, se desarrollan a partir de embriones localizados en huevos que están fuera del cuerpo materno.

 

LOS HUEVOS DE LAS AVES:

  • TIENEN CASCARAS DURAS
  • SON FUERTES EN LOS DE LAS ESPECIES GRANDES
  • BASTANTE FRAGILES EN LAS DE PEQUEÑO TAMAÑO.

jueves, 29 de octubre de 2009

"LAS AVES"

viernes, 23 de octubre de 2009

Reproduccion de archivos de texto

Esta tarea se trato de usar todas las herramientas de word, y conocer otras.
Tuvimos que identificar formatos y aplicarlos al que estabamos realizando
viernes, 9 de octubre de 2009

"Mi recuperatorio"

jueves, 8 de octubre de 2009

"Prueba, tema 4"


jueves, 1 de octubre de 2009

Capas


viernes, 25 de septiembre de 2009

Mi evaluacion bimestral

jueves, 17 de septiembre de 2009

Señor Melon


viernes, 4 de septiembre de 2009

imagen photoshop


viernes, 29 de mayo de 2009

tarea


"Mi primer pelicula"

viernes, 8 de mayo de 2009

Evaluación, Terremotos

Un terremoto — también llamado seísmo o sismo (del griego "σεισμός", temblor) o, simplemente, temblor de tierra (en algunas zonas se considera que un seísmo o sismo es un terremoto de menor magnitud) — es una sacudida del terreno que se produce debido al choque de las placas tectónicas y a la liberación de energía en el curso de una reorganización brusca de materiales de la corteza terrestre al superar el estado de equilibrio mecánico. Los más importantes y frecuentes se producen cuando se libera energía potencial elástica acumulada en la deformación gradual de las rocas contiguas al plano de una falla activa, pero también pueden ocurrir por otras causas, por ejemplo en torno a procesos volcánicos, por hundimiento de cavidades cársticas o por movimientos de ladera.

Origen

El origen de los terremotos se encuentra en la acumulación de energía que se produce cuando los materiales del interior de la Tierra se desplazan, buscando el equilibrio, desde situaciones inestables que son consecuencia de las actividades volcánicas y tectónicas, que se producen principalmente en los bordes de la placa.

Aunque las actividades tectónica y volcánica son las principales causas por las que se producen los terremotos, existen otros muchos factores que pueden originarlos: desprendimientos de rocas en las laderas de las montañas y el hundimiento de cavernas, variaciones bruscas en la presión atmosférica por ciclones e incluso la actividad humana. Estos mecanismos generan eventos de baja magnitud que generalmente caen en el rango de microsismos, temblores que sólo pueden ser detectados por sismógrafos.

viernes, 17 de abril de 2009

Evaluacion, corrientes marinas.


Una corriente oceánica o marina es un movimiento de traslación, continuado y permanente de una masa de agua determinada de los océanos y, en menor grado, de los mares más extensos. Estas corrientes tienen multitud de causas, principalmente, el movimiento de rotación terrestre (que actúa de manera distinta y hasta opuesta en el fondo del océano y en la superficie) y por los vientos constantes o planetarios, así como la configuración de las costas y la ubicación de los continentes.

lunes, 30 de marzo de 2009

Gestión de información 2


1. Organizar los archivos en carpetas.
2. Conocer os atributos de archivos y carpetas, y su modificación (protegerlos de borrado involuntario, y de infección de virus).
3. Conocer y utilizar opciones de busqueda simples y abanzadas.
4. Aprovechar la vista "detalles" para visualizar y ordenar rapidamente la información por diferentes criterios.
5. Apagar correctamente el equipo desde inicio, evitando problemas de perdida de información y/o desconfiguración.
6. Nombrar archivos y carpetas de acuerdo al contenido, para falicitar su localización.
7. Aprovechar las funciones de la web-mail para falicitar el translado de almacenamiento y el uso compartido de información.
8. Eliminar periodicamente información antigua o inútil, agilizando le funcionamiento de archivos.
9. Falicitarnos con la configuración básica del hadward disponible (disco, ram, procesador, etc)
lunes, 9 de marzo de 2009

"Los Errores"

Dicen que de los errores se aprende, pero cuando un error lastima a otro y deja una marca, ¿de qué sirve la lección?. Cuando el error que cometiste no tiene solución, cuando cometes un error que puede poner en peligro lo que amas, cuando el error puede ser mortal, cuando un error estúpido te marca para toda la vida, cuando un error no tiene perdó, cuando ya es demasiado tarde y por más que hagas lo que hagas no puedas reparar tu error, solo se puede llorar, porque hay errores que no tienen arreglo. Un corazón roto es como la botella que se rompió en el verano, partida en pedazos, ya no se puede reparar. Son errores fatales, errores imperdonables, errores que nos torturan toda la vida. Desesperados intentamos reparar ese error, hacer algo que al menos pueda enmendar en parte todo lo que hicimos.Hay errores que cambian tu vida para siempre. Hay errores inesperados, fuera de todo cálculo, son errores que no tienen arreglo. Por arreglar ciertos errores uno daría su vida.”

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